Licencias

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Alternativas parala Implementación de Entornos Virtuales de Aprendizaje

ALTERNATIVAS DE SOFTWARE PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE UN ENTORNOS VIRTUAL DE APRENDIZAJE

   Se tiene diferentes plataformas para la implementación de EVA, entre ellos tenemos: Moodle, Dokeos, Chamilo entre otros.

 

Tomado de Chamilolms. (09 de febrero del 2011-) .¿Qué es Chamilo?. [Archivo de vídeo] . Recuperado de http://goo.gl/ocQel  . Bajo licencia CC-BYSA .

Introducción a los Ambientes Virtuales

EDUCACIÓN HOY

Mireles, N. (07 de agosto del 2012). La Importancia de la Educación Abierta . [Archivo de vídeo] . Recuperado de http://goo.gl/OjkPa . Bajo licencia licencia CC 3.0 © ©2012 Nadia Mireles. Todos los Derechos Reservados.

¿Qué es un Entorno Virtual de Aprendizaje?

ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE

1. Tomada de : nkoz .http://goo.gl/oC14n // licensed under a Creative Commons License (cc-by-sa). 

Definición

El EVA  es un espacio en la nube en la cual convergen docentes, alumnos, técnicos con un objetivo común que es el desarrollar habilidad, capacidades en un tema específico.

Así mismo debemos diferenciar lo que es un Entorno Virtual de Aprendizaje de un Aula Virtual, tal como lo señala Xartatic (2012) “EVA es el espacio que se obtiene con un programa de gestión del mismo determinado y el Aula Virtual engloba específicamente el material para nuestros alumnos)” en su web Entornos virtuales de aprendizaje (EVAs). Publicado con licencia CC .

Entornos Virtuales de Aprendizaje 

Tomado de :

XarxaTIC.s/f. Entornos virtuales de aprendizaje (EVAs). Consultado el 19 de noviembre de 2012. Disponible en http://goo.gl/r6ei9 Publicado con licencia CC Reconocimiento-No Comercial-Compartir Igual

Características de un EVA

CARACTERÍSTICAS DE UN ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE

                                          http://goo.gl/rG9bs Con licencia  CC BY-NC-SA

 

Entre las características podemos citar las siguientes: 

• Interactividad, por cuanto esta debe ser fluida entre docentes y alumnos, de ésta manera se facilita la comunicación permanente. 
• Permitir el intercambio de opiniones, ideas que enriquezca el desarrollo de aprendizajes.
• Contar con herramientas que faciliten la comunicación síncrona y asíncrona.
• Favorecer el aprendizaje colaborativo, tal como se señala en Wikipedia (2012)  “permite a los estudiantes realizar sus aportes y expresar sus inquietudes en los foros, además van apoyados de herramientas multimedia que hagan más agradable el aprendizaje pasando de ser simplemente un texto en línea, a un entorno interactivo de construcción de conocimiento”, tomado de http://goo.gl/bVO6b
• Facilitan el aprendizaje  ubicuo, ahora no se el tiempo y espacio no es limitante para especializarnos en algún conocimiento en particular.

Este contenido cuenta con Licencia CC BY-NC-SA.

Componentes de un Entorno Virtual de Aprendizaje

COMPONENTES DE UN ENTORNOS VIRTUAL DE APRENDIZAJE

                                 http://goo.gl/RhGW7 Con licencia CC BY-NC-SA

Los componentes de un EVA, deben facilitar la interactividad, comunicación que permitan lograr el aprendizaje, podemos citar los siguientes:

•  Foros: espacios que permiten el intercambio de ideas, así como la comunicación de forma asíncrona
• Chat: herramientas de comunicación síncrona facilitan el debate sobre temática puntual.
• Calendario para la distribución de actividades a desarrollar
• Herramientas de gestión de la plataforma, que permita la autenticación de los usuarios, implementación de políticas para el desarrollo de los cursos
•   Herramientas para la gestión de los contenidos.

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